Die Starkung von Kindern ist ein wichtiger Bestandteil des aktiven Kinderschutzes, der im Sport spielerisch in Training und Ubungsstunde umgesetzt werden kann. Diese Broschure soll einen Beitrag zu mehr Sicherheit und Sensibilitat im Umgang mit dem Thema Kindeswohlgefahrdung leisten, um Kinder und Jugendliche im Sportverein (und daruber hinaus) noch besser schutzen zu konnen. Sie liefert notwendige Informationen zum Thema Kindeswohlgefahrdung, Moglichkeiten der Pravention und gibt konkrete Hinweise fur den Fall der Falle. Der Schwerpunkt dieser Broschure liegt auf dem Praventionsbereich "e;Kinder und Jugendliche starken"e;. Anhand von kleinen Spielen und Ubungen, die Trainer und Ubungsleiter in ihr Training/ihre Ubungsstunde integrieren konnen gibt sie Anregungen mit den Kindern/Jugendlichen am Thema "e;Selbstbehauptung und -starkung"e; zu arbeiten und mit ihnen ins Gesprach kommen konnen. Auf diesem Weg wird es moglich, je nach sportlichem Aspekt (Bewegung oder Entspannung) und Schwerpunkt (z.B. Grenzen, Emotionen, Helfen lassen) einzelne Spiele und Ubungen in den Trainingsalltag einflieen zu lassen.
Die Stärkung von Kindern ist ein wichtiger Bestandteil des aktiven Kinderschutzes, der im Sport spielerisch in Training und Übungsstunde umgesetzt werden kann. Diese Broschüre soll einen Beitrag zu mehr Sicherheit und Sensibilität im Umgang mit dem Thema Kindeswohlgefährdung leisten, um Kinder und Jugendliche im Sportverein (und darüber hinaus) noch besser schützen zu können. Sie liefert notwendige Informationen zum Thema Kindeswohlgefährdung, Möglichkeiten der Prävention und gibt konkrete Hinweise für den Fall der Fälle. Der Schwerpunkt dieser Broschüre liegt auf dem Präventionsbereich "Kinder und Jugendliche stärken". Anhand von kleinen Spielen und Übungen, die Trainer und Übungsleiter in ihr Training/ihre Übungsstunde integrieren können gibt sie Anregungen mit den Kindern/Jugendlichen am Thema "Selbstbehauptung und -stärkung" zu arbeiten und mit ihnen ins Gespräch kommen können. Auf diesem Weg wird es möglich, je nach sportlichem Aspekt (Bewegung oder Entspannung) und Schwerpunkt (z.B. Grenzen, Emotionen, Helfen lassen) einzelne Spiele und Übungen in den Trainingsalltag einfließen zu lassen.
