Dynamische, sich laufend verändernde Marktsituationen, komplexere Aufgaben und dezentral organisierte Teams beeinflussen unsere Arbeitswelt tiefgreifend. Mit agilen Methoden und einem passenden Mindset können Führungskräfte ihre persönlichen Leadership-Kompetenzen erweitern und ihr Team zur Selbstorganisation befähigen. Das Ziel: mehr führen, weniger managen. Erfahren Sie, wie Sie mit einer starken inneren Haltung Ihre Teams vertrauensvoll und sinnorientiert in Richtung Eigenverantwortung aufbauen, wie Sie Selbstverantwortung und Transparenz fördern, einen Rahmen für positive Arbeitsbedingungen und aktives Mitgestalten schaffen. Konkrete Tools unterstützen Sie bei der Umsetzung.
Wer heute Teams führt, arbeitet unter Bedingungen, die sich laufend verändern: dynamische Märkte, komplexere Aufgaben, dezentral und hybrid organisierte Teams. Steuerung allein über Anweisung und Kontrolle stößt dabei an Grenzen. Katrin Greßer und Renate Freisler zeigen in diesem Arbeitsbuch, wie Führungskräfte ihre Leadership-Kompetenzen erweitern, ein agiles Mindset aufbauen und ihr Team Schritt für Schritt zur Selbstorganisation befähigen. Die Leitidee lautet: mehr führen, weniger managen. Agile Führung wirkt in diesem Verständnis über persönliche Glaubwürdigkeit, tragfähige Beziehungen, klare Rollen und bewusst gestaltete Freiräume. Das Buch bleibt dabei nah an der Praxis: Es liefert Modelle, Übungen und Werkzeuge, die sich im Führungsalltag zwischen Tagesgeschäft, Veränderungsprojekten und Teamentwicklung tatsächlich einsetzen lassen.
Das Buch führt zunächst in die veränderte Arbeitswelt ein und klärt, was agile Führung konkret bedeutet: Wo verläuft die Grenze zwischen Management und Leadership? Was ändert sich, wenn Hierarchie durch Netzwerkstrukturen ergänzt wird? Welche Funktionen und Rollen übernimmt eine Führungskraft dann? Darauf aufbauend beschreiben die Autorinnen die wesentlichen Kompetenzen: Veränderungen und Change-Prozesse begleiten, sich selbst führen und managen, emotional intelligent agieren, Entscheidungen treffen und wirksam delegieren, ein digitales Selbstverständnis aufbauen, Diversity-Kompetenzen fördern und das eigene Handeln reflektieren. Der weitere Aufbau folgt drei Wirkebenen: sich selbst empowern, die Mitarbeitenden stärken, das Team entwickeln.
Ein Schwerpunkt liegt auf der Führungspersönlichkeit. Mit den Big Five, den Grundmotiven, der Arbeit an Werten und Glaubenssätzen sowie dem Abgleich von Selbstbild und Fremdbild bekommen Leserinnen und Leser Zugang zu ihren eigenen Mustern, ergänzt um Selbstcoaching-Impulse und einen Mindset-Check. Auf der Ebene der Mitarbeiterführung geht es um Powerful Questions, wirksames Feedback, den Unterschied zwischen Diskussion und Dialog, Wertschätzung statt Beurteilung und die Kunst der konstruktiven Kritik. Für die Teamebene stellen die Autorinnen erprobte agile Methoden vor: das Daily, das Kanban-Board, Delegation Poker und systemisches Konsensieren. Wissensinputs zu Scrum, Change, VUKA und emotionaler Intelligenz ordnen die Verfahren ein, ohne sie zum Selbstzweck zu machen. Modelle wie die Stacey-Matrix helfen dabei einzuschätzen, wann ein agiles Vorgehen sinnvoll ist - und wann klassische Steuerung die bessere Wahl bleibt.
Reflexions- und Transferfragen begleiten jedes Kapitel und verbinden die Lektüre mit der eigenen Führungssituation. Übersichten, Grafiken und Praxisboxen machen den Band zu einem Arbeitsbuch, das sich durcharbeiten oder gezielt als Nachschlagewerk nutzen lässt - etwa zur Vorbereitung eines Meetings, eines Delegations- oder eines Feedbackgesprächs. Über den Download-Bereich stehen ein umfangreiches Handout, eine Mind Map mit der Inhaltsübersicht, ein EQ-Selbsttest und zahlreiche digital beschreibbare Arbeitshilfen bereit, darunter das GROW-Modell, das SAG-ES-Modell, Vorbereitungsbögen für Delegation und Entscheidungen sowie Selbsteinschätzungen zu agilem Mindset und Diversity-Kompetenz. Der Band aus der Reihe LEADERSHIP kompakt richtet sich an Führungskräfte, die ihre Rolle neu ausrichten, an Team- und Projektleitungen vor der ersten Führungsaufgabe und ebenso an Coachs, Trainerinnen und Trainer sowie Personen, die Führungskräfteentwicklung konzipieren und dafür fundierte Modelle, Übungen und Reflexionsformate suchen
