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Reimagining Childhood Studies (Spyrou, Spyros (Hrsg.) / Rosen, Rachel (Hrsg.) / Cook, Daniel Thomas (Hrsg.))
Reimagining Childhood Studies
Autor Spyrou, Spyros (Hrsg.) / Rosen, Rachel (Hrsg.) / Cook, Daniel Thomas (Hrsg.)
Verlag Bloomsbury Academic
Co-Verlag Bloomsbury Academic (Imprint/Brand)
Sprache Englisch
Einband Fester Einband
Erscheinungsjahr 2018
Seiten 272 S.
Artikelnummer 26380017
ISBN 978-1-350-01922-5
CHF 155.00
Nicht mehr im Sortiment/Fremdlagersortiment
Zusammenfassung
Reimagining Childhood Studies incites, and provides a forum for, dialogue and debate about the direction and impetus for critical and global approaches to social-cultural studies of children and their childhoods. Set against the backdrop of a quarter century of research and theorising arising out of the "new" social studies of childhood, each of the 13 original contributions strives to extend the conceptual reach and relevance of the work being undertaken in the dynamic and expanding field of childhood studies in the 21st century. Internationally renowned contributors engage with contemporary scholarship from both the global north and south to address questions of power, inequity, reflexivity, subjectivities and representation from poststructuralist, posthumanist, postcolonial, feminist, queer studies and political economy perspectives. In so doing, the book provides a deconstructive and reconstructive dialogue, offering a renewed agenda for future scholarship. The book also moves the insights of childhood studies beyond the boundaries of this field, helping to mainstream insights about children's everyday lives from this burgeoning area of study and avoid the dangers of marginalizing both children and scholarship about childhood. This carefully curated collection extends beyond critiques of specified research arenas, traditions, concepts or approaches to serve as a bridge in the transformation of childhood studies at this important juncture in its history. Reimagining Childhood Studies revisits key debates while charting a more complex and nuanced future for childhood studies. It raises rarely asked questions and puts forward perspectives that seem to be marginal within the current debates in the field. By bringing together interdisciplinary approaches and conceptual lenses, the book is replete with innovative ideas that postgraduate students and researchers of childhood will certainly engage with for decades to come.
Spyros Spyrou is Professor of Anthropology and Sociology at the European University Cyprus, Cyprus. He is also the founder of the International Childhood and Youth Research Network.

Rachel Rosen is Associate Professor in Childhood at the IOE, UCL's Faculty of Education and Society, University College London, UK.

Daniel Thomas Cook is Professor of Childhood Studies at Rutgers University, USA. He serves as editor for Childhood: A Journal of Global Childhood Research.