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Design Thinking for Digital Well-being (Chambers, Fiona / Jones, Anne / Murphy, Orla / Sandford, Rachel)
Design Thinking for Digital Well-being
Untertitel Theory and Practice for Educators
Autor Chambers, Fiona / Jones, Anne / Murphy, Orla / Sandford, Rachel
Verlag Taylor & Francis
Sprache Englisch
Mediaform Adobe Digital Editions
Erscheinungsjahr 2018
Seiten 216 S.
Artikelnummer 29572230
ISBN 978-1-351-26542-3
Plattform EPUB
Kopierschutz DRM Adobe
CHF 61.90
Zusammenfassung

Design Thinking for Digital Wellbeing empowers educators to teach young people how to critically embrace technology in their lives. It provides a pedagogical framework for teaching young people to flourish in a digital society and enjoy digital wellbeing.

Fiona C. Chambers is a Senior Lecturer in Sports Studies and Physical Education. She is the current Secretary General of AIESEP (Association Internationale des Écoles Supérieures d'Éducation Physique).

Anne Jones is a Home Economics and SPHE teacher in St Colmans Community College, Midleton, Co. Cork. Anne has previously been seconded to the National Induction Programme for Teachers (NIPT), as the Post-Primary Team Leader and as Regional Manager to the SPHE Support Service in the Republic of Ireland.

Orla Murphy is a University College Cork Lecturer in the Republic of Ireland; the Irish National Coordinator for DARIAH-EU (Digital Research Infrastructures for the Arts and Humanities) a European Research Infrastructure Consortium.

Rachel Sandford is a Senior Lecturer in the School of Sport Exercise and Health Sciences at Loughborough University, UK.