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Research-driven Curriculum Design (Mutlu, Gülçin / Yildirim, Ali)
Research-driven Curriculum Design
Untertitel Developing a Language Course
Autor Mutlu, Gülçin / Yildirim, Ali
Verlag Verlag Barbara Budrich
Sprache Englisch
Mediaform PDF
Erscheinungsjahr 2021
Seiten 99 S.
Artikelnummer 36464570
ISBN 978-3-8474-1563-3
Auflage 21001 A. 1. Auflage
Plattform PDF
CHF 19.00
Zusammenfassung
Die Untersuchung der Kursgestaltung ist eine wichtige empirische Art der Forschung. Allerdings vernachlässigen Kursdesigner*innen oft die akademischen Richtlinien in der Lehrplantheorie und -entwicklung. Diese Studie über Lehrplangestaltung und Kursdesign für Englisch als Fremdsprache (English as a Foreign Language, EFL) verbindet die Theorie mit der Praxis und bietet einen praktischen Leitfaden für Lehrer*innen bei der Planung von Fremdsprachenkursen.

Research-based course design involves processes of needs assessment, course development and testing. This book presents a curriculum design study in the field of English as a Foreign Language (EFL) which aims to link curriculum theory to educational practice through research-oriented course development activities. It is a practical guide for teachers and curriculum designers primarily in languages, but also provides perspectives into curriculum design processes in other areas.

Gülçin Mutlu, Ph.D., works at Izmir Democracy University in Turkey. Ali Yildirim, Ed.D., works at the University of Gothenburg in Sweden.