Este libro examina el impacto de la aplicación de clases invertidas en la comprensión auditiva y la enseñanza de la gramática de los estudiantes iraníes de EFL en diferentes niveles de competencia. La clase invertida -a veces llamada inversa, al revés, invertida- es un modelo de enseñanza que invierte el formato tradicional de clase magistral más deberes. Es decir, las tareas que habitualmente se asignan como deberes se perfeccionan actualmente dentro del aula y las tareas que tradicionalmente se hacen en clase se realizan actualmente en casa.