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História das Ideias Pedagógicas (Gadotti, Moacir)
História das Ideias Pedagógicas
Autor Gadotti, Moacir
Verlag Global Editora
Sprache Portugiesisch
Mediaform Adobe Digital Editions
Erscheinungsjahr 2025
Seiten 384 S.
Artikelnummer 50621286
ISBN 978-65-5612-770-5
Auflage 25001 A. 1. Auflage
Plattform EPUB
Kopierschutz DRM Adobe
CHF 9.00
Zusammenfassung

O passado é o tempo dos projetos realizados. Não podemos mudá-lo, mas podemos
melhorar nossa capacidade de entendê-lo, bem como, partir dele, construir nossa
própria história. O que se passou não é algo para ser copiado. É algo a ser conhecido,
analisado, interpretado e reinventado. Revisitar o passado para entender nosso futuro
é uma das grandes tarefas do presente - particularmente para educadores e
educadoras, como fazedores do futuro.
Em tempos de incerteza e transformação, a educação se revela não apenas como um
caminho ¿ mas como o próprio chão onde pisamos e o horizonte para onde
caminhamos. É com esse espírito que a Global Educação lança uma nova edição de
História das ideias pedagógicas, de Moacir Gadotti, um dos principais nomes da
pedagogia crítica e freiriana no Brasil e no mundo. A nova edição integra a Série
Moacir Gadotti, que reúne textos essenciais do autor, com edições revistas,
atualizadas e ampliadas.
Em suas páginas, Gadotti conduz o leitor por um percurso denso e fascinante,
partindo das concepções educacionais da Antiguidade até os debates
contemporâneos, revelando como cada época sonhou, pensou e moldou a arte de
educar. A obra propõe uma leitura crítica e filosófica da pedagogia, destacando o
papel transformador da educação e do educador ¿ aquele que, com paixão e
consciência, ajuda a reinventar o mundo.
Gadotti convida educadores, estudantes e pensadores da área a compreender a
educação como um campo vivo, movido por ideias e ideais que atravessam o tempo.
É um chamado à ação: ao invés de esperar pelo futuro, devemos construí-lo ¿ com
coragem, sensibilidade e compromisso social.
História das ideias pedagógicas é leitura indispensável para professores,
pesquisadores, estudantes e todos aqueles comprometidos com a construção de uma
educação significativa e libertadora. Com uma linguagem clara e envolvente, o livro
oferece bases teóricas sólidas e provoca reflexões necessárias sobre o presente e o
futuro da escola, da sala de aula e do ato de ensinar.