Gee Vero berichtet von ihrer eigenen Schulzeit als Asperger-Autistin sowie aus dem Schulalltag ihres Sohnes, der aufgrund von frühkindlichem Autismus eine Schule für geistige Entwicklung besuchte. Neurologische Besonderheiten und die Andersartigkeit autistischer Kinder in sozialer Interaktion und Kommunikation werden erläutert, Strategien zur Bewältigung des Schulalltages erklärt und Wege zur inklusiven Schule aufgezeigt. Die Autorin erklärt sich und ihren Autismus im Kontext Schule mit großer Offenheit. Ein Mutmach-Buch, das zeigen soll, wie eine erfolgreiche Beschulung autistischer Kinder möglich ist. Es hilft Lehrkräften, sich besser in das "andere Kind" in der Klasse hineinzuversetzen und ihrem Erziehungsauftrag auch bei autistischen Schülern und Schülerinnen gerecht zu werden.